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2019年中小學“課堂教學大比武”活動的通知
添加日期:2019年4月12日  部門科室:教科處  作者:楊鈞軫  來源:本站原創  點擊次數:3375

達市教函〔2019〕 號

 

 

達州市教育局

關于開展2019年中小學“課堂教學

大比武”活動的通知

 

各縣(市、區)教科局,經開區社會事務局,市級教育直屬相關學校:

為深入貫徹全國、全省教育大會精神,推動中小學教師專業成長,推進信息技術與學科教學深度融合,提高教育質量,根據《教育部辦公廳關于開展2019年“一師一優課、一課一名師”活動的通知》(教基廳函〔2019〕12號)、《四川省教育廳關于開展2019年“課堂教學大比武”活動的通知》(川教函〔2019〕123號)精神,結合我市實際,決定在今年春秋兩學季分別開展全市中小學“課堂教學大比武”活動。現將春季 “課堂教學大比武”活動方案印發給你們,請各地按照要求,認真做好組織實施工作,確保取得活動實效。秋季“課堂教學大比武”活動從10月開展,待省教育廳安排部署后另行通知。

 

達州市教育局

2019年3月26日

達州市中小學

2019年春季“課堂教學大比武”活動方案

 

一、活動目標

深入推進教育部“一師一優課、一課一名師”活動和四川省教育廳“課堂教學大比武”活動的開展,持續推動教師專業成長和發展。充分調動全市中小學教師應用信息技術的積極性、主動性和創造性,鼓勵教師深耕于教學一線,積極探索課堂教學改革,不斷提高教育教學質量。

二、參與范圍

全市中小學2019年春季 課堂教學大比武”活動是教育部2019年“一師一優課,一課一名師”活動和四川省2019年“課堂教學大比武”活動在我市的深入開展。全市義務教育、普通高中學校的各年級、各學科教師均可參加。各縣(市、區)和直屬學校參加 “課堂教學大比武”活動的教師數應不少于本地本單位專任教師總數(以2018年市級教育事業統計報表為準)的50%,其中,學校的正高級教師、省特級教師全員參加。

三、活動方式

“課堂教學大比武”采取網上曬課、教師公眾點評和專家評議相結合的方式,由學校、縣市區、市州、省、國家逐級評審遴選推薦“優課”。

(一)網上“比武”曬課

各地組織教師在規定的時間內登錄國家平臺(網址:http://www.eduyun.cn/)或省級(網址:http://www.scedu.com.cn)進行實名制網上曬課。已參加過“一師一優課、一課一名師”活動的教師憑注冊的賬號和密碼直接登錄,新參加活動教師需先注冊。

1.曬課范圍

曬課教材的版本為經教育部審定的中小學教材,以教育部公布的2018年度教學用書目錄為準。

綜合實踐課程以專題形式進行曬課和評審,小學和初中信息技術學科納入綜合實踐課程范疇。心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主題分類方式進行曬課和評審。

2.曬課節點

以國家平臺開放的曬課節點為準,鼓勵教師在無“部優”和“省優”課例的節點下曬課。

3.曬課內容

教師所提交的網上曬課內容必須符合以下要求:

教學內容須符合現行課程標準,體現信息技術與學科性質和特點的融合,注重展現利用信息技術創新教學方法、有效解決教育教學的重難點問題。

曬課內容包括利用信息技術開展課堂教學的完整教學設計、所用課件及相關資源、課堂實錄(可選,參加“優課”征集的為必選)和評測練習(可選)等。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現課堂教學的完整過程,課時不少于30分鐘,畫面清晰,聲音清楚。

除民族語文、外語課程外,其他課程曬課應使用國家通用語言文字。曬課應根據教學進度以隨堂課形式呈現,不得表演作秀,不得上報越年級、越進度的課例。

教師上傳的曬課內容須為本人教學實踐中所產生的內容,不得冒名頂替,杜絕抄襲,引用資料須注明出處和原作者。

4.上傳時間

各地要嚴格按照以下時間段上傳曬課內容:

小學1-3年級:3月25日-4月30日

小學4-6年級:3月25日-5月31日

初中:4月1日-6月30日

高中:5月1日-8月31日

(二)遴選推薦 優課”

1.縣級遴選推薦

各地要認真按照課例評價指標(附表1)在國家或省級平臺上遴選推薦“比武”優課。要把握好政治方向,堅持思想性、科學性和適宜性相統一,嚴格把關,優中選優,使所推薦的“優課”具有典型和示范意義。

優課推薦通過國家或省級平臺在線完成,具體推薦指標見下表。推薦的課例盡量覆蓋各學段、各學科,原則上同一教師只能推薦1節課例,同一節點的課例不得重復推薦。各地要在2019年9月10日前完成推優工作,將推薦匯總表(見附表2)報送達州市電化教育與技術裝備中心。

各地

通川

達川

萬源

宣漢

開江

大竹

渠縣

市本級

合計

推薦數量

90

100

50

90

60

90

90

30

600

注:經開區教師參加達川區的遴選推薦。

2.市級遴選推薦

達州市教育局將組織專家對各地推薦的課例(不含正高級教師、省特級教師課例)進行評審,優課獲獎比例原則上不超過參評課例總數的40%,評選結果將在達州教育網公示公布,并從市級“優課”中擇優推薦參加省級“優課”遴選。正高級教師、省特級教師課例全部推薦參加省級“優課”遴選。

3.“省優”、“部優”遴選

省教育廳將組織專家對各市(州)推薦的課例進行評審,結合人氣指數(閱讀量、點贊率等)、專家評審選出“省優”課例,并從省級“優課”中擇優推薦參加部級“優課”遴選。今后省上將單獨給出名額,用于“天府云教”直播課評比,并擇優推出一批優質課。

教育部將組織專家對各省(區、市)推薦的課例進行評審,優先考慮沒有部級“優課”的節點。

部級評審結束后,未被評為“省優”及“部優”課例的,國家平臺將逐步移除,請各地各校及教師按需做好備份。

(三)開展應用推廣

部、省級“優課”不僅納入國家、省級平臺優質教育資源庫供廣大中小學教師分享學習,四川省電化教育館還將結集出版,適時組織部分優課獲獎教師獻課,并通過“天府云教”課堂直播平臺,向廣大教師開放,共同交流成長。

各地要將“優課”案例納入本地區教師培訓資源,組織廣大中小學教師看“優課”、學“優課”。原則上每個教師每學期在平臺觀課不得低于5節,作為繼續教育的學習內容予以考核。每所學校每學期舉辦看“優課”、學“優課”教研培訓活動至少1次,納入學校教學工作目標考核。

(四)激勵措施

對參加“課堂教學大比武”活動獲得市級以上優課的教師,在評優評先、人才項目遴選和職稱評審中予以傾斜。

四、組織實施

全市“課堂教學大比武”活動由達州市教育局基礎教育科牽頭組織實施,達州市教育科學研究所負責教師曬課的教學指導、優課遴選推薦工作,達州市電化教育與技術裝備中心負責活動進程的日常管理、曬課推優的技術支持服務工作,協助做好優課遴選推薦工作。各地要制定具體活動方案,進一步健全工作機制,堅持教育行政部門牽頭,充分發揮電教、教研等部門的作用,形成工作合力,確保“課堂教學大比武”活動質量。

各地要調動廣大教師參與“課堂教學大比武”活動的積極性,學校校級領導應主動帶頭參加,正高級教師、省特級教師應全員參加。要建立激勵機制,鼓勵廣大教師通過平臺積極曬課、看課、學課,不斷提升教師信息素養和專業能力。

 “課堂教學大比武”活動納入本年度工作目標考核。達州市教育局將對各地的工作進展情況進行月度通報,活動結束后將根據各地的完成情況(學校參與數、教師曬課率、優課數量、“優課”教研活動開展情況和工作動態信息報送數量)評選優秀組織獎、優秀管理員獎,優秀管理員在優秀組織單位中產生。

五、其他事項

請各地于2019年4月1日前將活動聯系表(附表3)報送至達州市電化教育與技術裝備中心。

活動聯系人:達州市教育局基礎教育科饒乙琳,電話: 2107658;達州市電化教育與技術裝備中心鄧旭輝、李紅東,電話:2150115;達州市教育科學研究所XXX,電話: 85876152

平臺管理員:達州市電化教育與技術裝備中心周學東,電話:2150200

活動管理QQ群號:826104347

 

附件:1.四川省2019年“課堂教學大比武”活動課例評價指標

2.達州市中小學2019年春季“課堂教學大比武”活動推薦匯總表(樣表)

3. 2019年春季“課堂教學大比武”活動聯系表

附件1

四川省2019年“課堂教學大比武”活動課例評價指標

一級指標

二級指標

指標描述

權重

分值

優秀

良好

一般

教學設計

教學設計

科學完整

落實立德樹人根本任務,培育與踐行社會主義核心價值觀。教學目標符合課程標準要求,明確、可檢測,能體現學科核心素養的基本導向;教學內容與學情分析準確,能把握重難點;教學活動環節清晰,學生主體參與度高;教學評價設計合理。體現信息技術深度融合與創新應用。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

教學實施

教學過程

緊湊流暢

教學環節完整,課堂容量適當,時間分配合理,教學過程流暢。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

教師專業

素養較高

教學能體現教師較高的學科素養;教學組織形式和方法、策略有效;注重教學生成,反饋和評價及時恰當。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

學生主體地位充分體現

教學面向全體,尊重學生差異,注重學生學習思維、習慣、方法的培養,能調動不同層次的學生積極參與。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

信息技術

融合有效

熟練運用信息技術,合理選擇、整合和應用數字教育資源,支持學生學習、師生互動和評價反饋,提升教學實效。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

新技術方法應用創新

積極探索基于新技術和資源平臺的網絡化、個性化、開放性的學習方式,在培養學生信息素養、發展高階思維能力和真實情境下問題解決能力等方面具有一定特色。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

教學效果

課堂學習

氛圍濃厚

課堂氣氛活躍融洽,學生學習積極主動,在學習活動中獲得良好體驗。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

教學目標

有效達成

全體學生都能達到教學目標的基本要求,不同層次的學生都有收獲。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

學生核心素養充分發展

提升學生學科核心素養,促進學生在學科思維、創新意識、實踐能力等方面的發展。

10

9-10

7-8

5-6

0-4

技術規范

資源內容

提交規范

曬課信息完整、文字規范;資源引用注明出處;視頻拍攝內容完整,畫面、聲音清晰,聲畫同步,充分展現師生教學活動。

10

9-10

7-8

5-6

0-4


注:中小學校省特級、正高職稱教師課例評審上述指標僅作參考。

 

    

 


 

 

 

 

2             

 

達州市中小學2019年春季“課堂教學大比武”活動推薦匯總表(樣表)

縣(市、區):

序號

曬課

ID

課例名稱

學段

學科

教師姓名

工作單位

身份證號碼

課例網址

備注

1

8aee80bb63f7

 好吃的水果

小學

語文

XXX

XXX

51092XXXXXXXXXXXXX

http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575cb0c4ca4217

 

2

8aee80bb63f7

新疆是個好地方

初中

音樂

XXX

XXX

51092XXXXXXXXXXXXX

http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157597c4c01575b3330593d94

 

3

……

……

高中

……

 

 

 

 

 

備注:1.身份證號碼必須真實;2.每學段每學科課例得分從高到低排序推薦課例;3.課例網址必須詳細完整;4.報送課例表的同時,需在國家平臺在線推薦;5.“Excel”電子表格填報;6.正高級教師、省特級教師的課例請在備注中標明 。

 

 

 

 

 

 

                                                                                                           

 


附件3

2019年春季“課堂教學大比武”活動聯系表


縣(市、區)

(加蓋教育行政部門公章)

管理人員

姓名

所在單位/科室

行政職務

手機

QQ

 

活動負責人

 

(基教部門)

 

 

 

 

(電教部門)

 

 

 

 

(教研部門)

 

 

 

 

活動聯系人

 

(基教部門)

 

 

 

 

(電教部門)

 

 

 

 

(教研部門)

 

 

 

平臺管理員

 

(電教部門)

 

 

 

注:請各地活動負責人、活動聯系人和平臺管理員加入活動管理QQ群,群號:826104347。

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