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現代高中教學的看法
添加日期:2017年5月8日  部門科室:教務處  作者:admin  來源:本站原創  點擊次數:13239
 

現代高中教學的看法

 

鄧秋萍

 

現在越來越多的大學注重學生的自我規劃能力,自學能力以及學科素養的培養,也越來越重視高校本身的自主招生。對于自主招生,相應的中學也制定出了相應的對策。帶領學生參加學科競賽,是自主招生工作中最為看重的環節。這次到成都七中、成都四中學習,最大的感觸就是孩子的自學能力的培養以及學校對于學科競賽的重視。

他們專門成立學科競賽班,以自愿為基本原則。通過一定的選拔和引導最終確立學生成員名單組成競賽班。

競賽班級設置出具體的時間,到指定的地點學習奧賽的內容。并要求學生在空余時間彌補欠缺的課程。這就要求學生要有足夠強的自學能力和自我約束規劃能力。當然學校組織的培養的帶競賽團隊的老師也是非常關鍵的后盾。

我個人建議我們學校也應該重視這一個趨勢,能夠逐步擁有新的教學理念。讓我們學校的學科競賽從零到有,從不懂到精的過程。這樣我們一中才能真正引領整個達州的教育,甚至整個四川,開創出自己的品牌和威望。僅僅依靠傳統的高考,在人數上我們不見得能夠贏過縣里的中學。畢竟各大縣和區教育局對我們學校的學生資源進行極力的封鎖。為此,我們應該走精品教學,效仿成都四、七、九中。打造具有特色的精品教學之路。

對于生物這門自然學科競賽而言,它對于我們高中學生需要很寬的知識面。這就要求學生從高一就要開始注重自學能力,爭取在競賽初賽之前學完全部課程和大學基本拓展的內容。

 我想為我們一中的學生做點什么,從競賽開始,從積極引導學生制定學習目標開始,從培養他們自學能力開始。

有了長遠的學習目標和人生規劃,學生會自我感覺學習的美好。覺得一切的吃苦都是值得的,因為自己內心有個強大的目標在召喚自己。有了強大的自學能力,就為自己的學習,為實現自身的人生價值奠定了堅實的基礎。

基于以上,我希望學校能夠重視學科競賽,培養專門的學科競賽團隊。為迎接211985高校的自主招生做充足的準備。也打造出屬于我們一中獨特的教學模式。

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