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赴成都四中、七中學習有感
添加日期:2017年5月8日  部門科室:教務處  作者:admin  來源:本站原創  點擊次數:13908
 

赴成都四中、七中學習有感

何小梅

五一節后,學習組來到了成都四中,七中參觀學習。收獲頗豐,了解到了許多值得學習的地方。

首先,他們優雅的校園,充足的場地,嚴格又不失人性化的科學管理給我們留下了深刻的印象。其次在與老師交流中了解到,他們初中是派位生,平行分班,班級內成績差異較大。為了解決這個差異,他們每個教研組分別設置了年級和學校2個專門集體備課室,名師工作室、名師講座。每周至少2節集體備課活動,還選拔教師專項編寫校本教材,少數學科如數、理、化還設置分層走班教學時間,高中由于在全省范圍內招生,采取的是分層分班教學,拔尖創新班由優生組成,主要培養競賽拔尖人才,該班學生和教師都定時定點專門培訓,有創新實驗班,主要由本校直升和區域指標生組成,培養重本人才;還有平行班

    然后,我們重點學習了實驗相關內容,兩所學校場地規模大,資金充足,并且有很多先進理念:1、兩校都有專門的實驗大樓,專業的實驗管理人員。2、有現代化立體實驗室,專門修建供本校學生使用的競賽實驗室、儀器室、藥品室、實驗室分開;實驗室內有觸摸屏幕,有展臺一體機;儀器室儀器配備標準齊全,教學用和學生用一應俱全。3、課時充足,實驗課程有保障,學生實驗必做。4、全校集中開設興趣選修課程,尊重和保障學生個人興趣愛好發展。5、小升初優生提前開設理化生實驗課程,用興趣留住優生。

通過本次學習,結合本校實際情況,有以下幾方面可供參考。1、教室及實驗室增設操作臺,便于提高教師演示實驗和能見度,增強實驗操作的引導效果及指導性,提高課堂效果。2、購買教師演示專用實驗器材。3、成立科學探究實驗興趣小組,提高學生學習興趣,拓展學生思維,培養動手動腦主觀能動性,建立一中特色。4、給初中物理實驗操作提供課時保障。5、提前給小升初優生開設少量興趣實驗課,利用他們的好奇心和興趣,用特色留住優生。6、設立專門集體備課場地和時間,考慮校本教材的編寫。7、初一、初二下午第四節可考慮學科走班制。

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