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高2014級高三下期物理組教研計劃
添加日期:2017年4月12日  部門科室:教務處  作者:admin  來源:本站原創  點擊次數:13255
 

2014級高三下期物理組教研計劃

高三物理備課組 趙賢軍

下學期,高三物理備課組將嚴格貫徹學校的高考部署和高三年級部工作計劃,把狠抓教學質量和高考復習備考工作作為教研工作的重中之重,大力探討適合我校教學實際的高考二輪復習模式,經過高三物理備課組全體成員討論制定本學期教研工作計劃如下:

一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

1、學習形式:采取自學和集體學習相結合;

2、學習內容:其一,認真學習《考試說明》,掌握高考的精要。其二,認真研討近年新課標全國高考試卷,研究其結構、分值分布、知識點分布等試卷特征。

二、積極開展集體備課活動,提高教學質量

在集體備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力提高高考復習的質量。具體要求是:

1、每周進行一次教研活動,時間為每周二下午第四節;

2、每周活動時確定一個主講人,由全組人員輪流主講,要求為制定出下一周的教學(復習)計劃,就某一專題,某一節課進行分析。

3、認真學習2017年《考試說明》以及認真研究2016年高考各省高考試題的基礎上制定主講內容。

三、復習計劃安排

1、時間安排

開學初至20173月下旬,完成第一輪復習;3月下旬至5月中旬進行第二輪復習,重點進行強化、熟化訓練;5月下旬進行綜合練兵,進行臨場思維、表達、得分訓練。

2、復習計劃

二輪復習:⑴專題講練與模擬考試交叉進行2017.3.20——2017.5.15

為保證復習效果,達到熟記知識點的效果,一星期講12個專題,做12套模擬卷子。本輪復習的主要任務:拓寬知識視野,注重思維方法、思維過程的訓練,提高學科素質和綜合能力。具體要求:打破章節界限,把前一階段中較為凌亂、繁雜的知識系統化、條理化、模塊化,通過專題形式,構建知識網絡。提高綜合運用知識的能力,因此該階段也稱為全面綜合復習階段。

二輪復習要明確重點、難點。要在主干知識上狠下工夫。要做到既要"知其然"也要"知其所以然"。同時進行解題訓練,提高應戰能力。 在第二輪復習中,重點在提高能力上下功夫,把目標瞄準中檔題。針對第一輪復習存在的問題,通過專題復習達到查漏補缺、知識重組、多角度、多途徑地分析和解決問題的能力,把所學的知識連成線、織成網,通過知識網的建立,提高解題速度和解題技巧,提升規范解題能力。

專題內容:①力與運動

          ②功和能

          ③電場和磁場

          ④電路與電磁感應

          ⑤物理實驗

          ⑥選修板塊

每一個專題都應有配套訓練,注重方法的歸納。試卷講評開始要大部分講評,后期要精講,每份卷子要有側重點。 關注熱點和《考試說明》中新增點、變化點,在總結復習中,使自己完成從“不知道自己不知道”,到“知道自己不知道”,再到“不知道自己知道”這樣認知結構上的兩次質的飛躍。

三輪復習:⑴專項訓練2017.5.162017.6.1

根據學生情況進行專項訓練:選擇題專訓、計算題專項訓練、實驗題專項訓練做到限時訓練,每次考試,及時批改,及時講評。試題要根據每個班的情況自己組卷,在高考前最后對典型題歸納、總結。

2)查漏補缺、調整狀態:2017.6.22017.6.6

這一階段的作用不可小看,各類學生都能從自身的查漏補缺中獲益,取得主動權。

①學生回歸課本,查缺補漏。

②看整理的錯題集。主要是錯題,檢視自己曾經出現過的失誤,思維方式的偏差,解題規范的疏漏,錯誤集中的點作為訓練重點,選做近3年高考真題進行訓練,不讓同樣的錯誤在高考中重現。

③必須保持高考復習所需要的訓練量。

回歸課本,查漏補缺。回歸基礎理論,不留死角。注意調整心理狀態,爭取在考前達到知識儲備全面、答題素質高、心理狀態和身體狀態俱佳,以最佳的競技狀態,迎接高考。

 3、復習措施:

①一輪復習時沒有新的《考試說明》,二輪復習中一定要細心對比新舊《考試說明》的變化,突出新《考試說明》的要求及新增點、變化點。

②重視選考模塊:物理內容多,高考的知識點的覆蓋率是有限的。但選修內容是可以自己做主的,也是命中率最高的。選修34一定要做到熟讀、精讀課本,看懂、弄透,一次不夠就兩次,兩次不行需再來,絕不能留任何的死角,包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等,因為大多的信息題是從這里取材的。

③每周必須周考一次,限時完成,必須及時改卷,講評

④指導學生對試卷上的錯題做好筆記,并保存好試卷

⑤專項訓練必須要根據學生實際自己組合試卷

⑥關注高考的新變化。

                                               2017.2.16

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